溫知菱周末晚上送了一個帥氣男生回家這件事，很快傳到了溫儒宸和凌菡耳中。
是司機老陳在開車時說漏了嘴。
凌菡八卦地打聽了半天，溫儒宸也跟著打聽，但陰沉著臉，顯然不是為了八卦。
陳叔暗道不好，總有種把安安出賣了的愧疚感。
他一邊專注路況，一邊努力找補回來。
“哎呀，溫董，是這樣的，幾個孩子一起出去玩，后來各自回家，安安和那個男同學(xué)正好順路，所以送了他一程。”
溫儒宸接受了這個理由，點點頭，“我女兒心善。”
凌菡：“你女兒在你這兒就沒不好的。”
“那當然！”
直到溫父在自家小棉襖的嘴里聽到那晚和她一起回家的人還是那位名叫謝澄的男同桌后，心中警鈴大作。
從那之后，他就時不時在女兒那兒提到謝澄，為的就是多打探一點消息。
*
九月的第一天，才算得上是正式開學(xué)。
上個月為了趕學(xué)習(xí)進度，學(xué)校背著教育局的規(guī)定提早開學(xué)。
校領(lǐng)導(dǎo)一直吊著顆心，生怕學(xué)生們一個不滿意就跑去打舉報電話。
好不容易熬到正式開學(xué)的日子，校園的廣播放著激昂的進場音樂。
校長攜一眾校領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺上，居高臨下地望著各班學(xué)生有序進場。
幾位校領(lǐng)導(dǎo)卯足了勁，勢必要做一場最鼓舞人心的開學(xué)動員大會。
但顯然，同學(xué)們的心情并不像此刻的天氣般熱烈。
雖已步入九月，但蟬鳴未歇，陽光依舊灼熱。
大家耷拉著腦袋，神情懨懨。
操場上統(tǒng)一的藍白校服格外和諧，是令人舒心的顏色。
校領(lǐng)導(dǎo)看了后，滿意地點點頭。
體育組組長拿著話筒催促：“各班，抓緊時間進場！”
溫知菱和白語晗屬于班級里身高較高的女生，排隊的時候自覺排在后面。
兩人出教室前就拿著防曬噴霧一通亂噴，氣體蔓延進謝澄的鼻腔，嗆得他連打好幾個噴嚏。
兩位女生被他幽怨的眼神盯了一瞬，轉(zhuǎn)而茫然道：“你也想噴嗎？”
溫知菱還好心地往他胳膊上噴了些。
他又打了幾個噴嚏......
大家全副武裝后來到室外。
一邊感受著陽光的毒辣，一邊看副校長在烈日下口水飛濺，念著網(wǎng)上一抄一大把的稿子。
白語晗轉(zhuǎn)頭和溫知菱嘀咕一句：“真搞不懂大熱天站在外面講這些的意義在哪兒。”
溫知菱接話：“沒苦硬吃。”
排在她前面的白語晗聽了這話后，默默將右手伸到背后，給她豎了個大拇指。
好不容易等到副校長將長達好幾張的稿紙念完，教導(dǎo)主任頗有儀式感地整理下著裝。
在同學(xué)們一片哀嚎聲中，他接過話筒。
“各位同學(xué)，開學(xué)快樂，接下來就由我來給大家簡單介紹一下新學(xué)期安排......”
一聽到過段時間又要安排月考后，剛從開學(xué)考的恐懼中走出來的同學(xué)們叫苦不迭。
各個班都有抱怨聲，細細簌簌，像蚊子叫。
“什么嘛，怎么天天考試...”
“我上次考試剛被教訓(xùn)一通，怎么又來。”
......
溫知菱自然也是害怕的，她的數(shù)學(xué)...實在慘不忍睹。
一小時后。
高二七班。
謝澄手支著下巴，眉眼帶笑，就這樣散漫不羈地看著自己的同桌將一大袋零食塞給自己。
正值下課休息時間，教室里有嬉笑打鬧的嘈雜聲。
他戲謔的聲音在此刻的喧嚷中清晰可聞。
“干嘛？賄賂我？這次月考可是要分考場的啊，我也幫不了你。”
溫知菱搖搖頭，聲音軟糯，“倒也不是。”
謝澄愈發(fā)覺得，他這個同桌的行為總是令人猜想不到。
頂著一張無辜凈軟的臉，但卻從不按常理出牌。
他暗覺不妙，默默將零食推回去，故作正經(jīng)，冷不防來一句：
“溫知菱，違法亂紀的事我可不幫你干啊。”
溫知菱善意的笑容僵住：“......我只是想讓你幫我補習(xí)一下數(shù)學(xué)。”
一聽是這么簡單的事，謝澄了然一笑，又把零食袋拿了回來。
他端著老師的架子，話還沒說一句，好事的曾昀璟偷聽完他們的對話，將那袋零食搶走。
他一邊悉心挑選著自己喜歡的零食，一邊毛遂自薦。
“菱菱，我?guī)湍阊a習(xí)啊，干嘛要找謝澄這個不解風(fēng)情的家伙！”
溫知菱不慣著他，將他手中那袋零食奪回來重新遞給謝澄。
隨即又對著曾昀璟投去一道略帶笑意的眼神。
張口就是暴擊：“其實我看過成績表，你數(shù)學(xué)成績...還不如我呢。”
謝澄不厚道地笑出聲來。
他懶懶靠在椅背，驕矜倦懶的公子哥模樣。
那雙狹長黑眸里充斥著對曾昀璟的嘲笑。
曾昀璟滿臉呆滯，氣得說不出話。
“不是，你同桌說話怎么比你還毒舌啊！”
謝澄攤開雙手，線條分明的下頜微揚，故作無辜。
溫知菱接著問他：“你到底幫不幫我啊？”
謝澄不說話，對著那袋零食挑挑揀揀，拆了盒曲奇餅，往嘴里塞了一塊。
不僅如此，他還一把拍掉了曾昀璟那只正欲來拿餅干的手。
后排靠窗的座位，夏日的陽光照進來。
他在光影下淺笑，聲音清越。
“拜師費都拿了，我還有不同意的理由嗎。”
得到肯定答案的溫知菱會心一笑，與他四目相對。
謝澄不清楚她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，于是試探著問：“你數(shù)學(xué)一般考多少分？”
溫知菱：“六七八九十吧...”
謝澄：“？”
溫知菱多少是帶點心虛的，小聲解釋：“就是運氣好的話，90沒問題，運氣差的話，那就是六七十...”
謝澄幽邃黑眸微挑起，盯著她的側(cè)臉，語氣玩味：“考多少分取決于最后幾道選擇題能不能蒙對是吧。”
溫知菱氣惱瞪他一眼，偏偏他說的正是事實，又只能灰溜溜點點頭。
謝澄笑意更甚。
少年的恣肆張揚體現(xiàn)在太多方面，比如此刻。
他展露著不可一世的笑容，語氣狂妄：“喊聲謝老師來聽聽，我保證你之后做題不用靠蒙都能做對。”
何為少年感？
大概就是現(xiàn)在，暖色光影下，低眉含笑的少年。
這就是具象化的表達。
后來的漫長時光里，溫知菱總能想起這個夏天。
想起那個在陽光下意氣風(fēng)發(fā)，如夏日般燦然晴朗的少年。
17歲的晴朗記憶，伴著明媚長夏的熱烈時光，永遠搖曳在她的青春里。