洪水肆虐,沖毀學(xué)堂。”
臺(tái)上的這位秦大人,繼續(xù)語(yǔ)調(diào)低沉地說(shuō)道:“許多正在學(xué)堂內(nèi)讀書的孩子,在猝不及防下,被卷入了滾滾洪流……雖然后來(lái)盡心營(yíng)救,但仍然有許多人喪生在此次洪水中……”
啊!
果然聽到噩耗,原本熱鬧喜悅的氣氛,一下子就被沖得蕩然無(wú)存。
出事了?
竟然出了這么大的事!
要知道,此次千金陂決堤,雖然給撫州府境內(nèi)的無(wú)數(shù)百姓,都帶來(lái)了極其深遠(yuǎn)的災(zāi)難,致使許多人流離失所,衣食無(wú)著,但其實(shí)在第一時(shí)間就被淹死在洪水里的災(zāi)民,數(shù)量并不多。
道理很簡(jiǎn)單,洪水來(lái)了,人也不是泥捏的,自然知道逃跑,那么不論是登上屋頂也好,抱住樹木也好,總有辦法保全性命,除非是趕上許多不利條件湊在一起,才會(huì)因此丟掉性命。
可是!
那些孩子……
他們代表的是整個(gè)臨川縣的未來(lái)啊!
當(dāng)年秦大人派人前來(lái)挑選孩子,不但打開了光明前途,還有豐厚的補(bǔ)貼,頓時(shí)讓各家各戶都紛紛心動(dòng),挑選出最機(jī)靈最聰明的孩子,送到秦大人手上,希望他們能夠從此青云直上。
沒想到,時(shí)至今日,沒有等到他們飛黃騰達(dá)的消息,反而是等來(lái)了這樣的噩耗。
人群瞬間陷入沉寂。
過了好半晌,才有凄厲的哭喊聲,從人群的某個(gè)角落,一下子就迸發(fā)出來(lái)。
“我家老五啊!!!早知道、早知道就不送你去讀書了……現(xiàn)在!現(xiàn)在怎么辦……”
雖然死難者的名單,還沒有公布,但既然秦大人都這么說(shuō)了,聲音如此低沉凄慘,頓時(shí)讓所有人都有了不好的預(yù)感,尤其是家中有孩子送去讀書的,更是驚慌失措,有心想要趕上前去問個(gè)明白,又擔(dān)心真正的噩耗若是確定,恐怕無(wú)法承受這樣的打擊。
“此事,本官難辭其咎!”
臺(tái)上的這位秦大人,臉色凝重,聲音依然低沉,緩緩說(shuō)道:“為了方便讓孩子們靜心讀書,我將學(xué)堂建在一個(gè)低洼處,那里也算是依山傍水,風(fēng)景最是明秀,本意是讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境,希冀著他們有朝一日能夠金榜題名,不負(fù)胸中所學(xué)。”
“可誰(shuí)知,這場(chǎng)洪水來(lái)得實(shí)在突兀……”
唉!
眾人聽到這番話,心中更是悲痛。
不過……難道能怪人家秦大人么?
秦大人也是一片苦心,不但想要教授這些孩子們成才,還特意安排了那么好的讀書場(chǎng)所,可謂是盡心盡力。
至于這場(chǎng)洪水……誰(shuí)又能知道千金陂要決堤呢?
都怪那工部的官兒!
不知道他從中貪了多少錢,怕是壓根也沒有用在修河上,才有了這樣的一場(chǎng)天災(zāi)!
說(shuō)是天災(zāi),其實(shí)是人禍!
唉!這天底下的官,像秦大人一樣為國(guó)為民的實(shí)在太少了,只怕大部分還是只知道貪污索賄,中飽私囊之輩!
“各位臨川的父老鄉(xiāng)親。”臺(tái)上的秦大人,將聲音稍稍挑高了一些,環(huán)視黑壓壓的人群,繼續(xù)沉聲說(shuō)道:“秦某此次親自來(lái)臨川,是為了賑災(zāi),也是為了贖罪,此次在洪水中不幸喪生的孩子們,名單已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)……但因?yàn)樘^殘忍,這份名單,在這里就不公布了……”
“其余僥幸逃脫的孩子,此番已經(jīng)隨同本官,回到臨川,來(lái)跟家中的父母團(tuán)聚,也權(quán)當(dāng)讓他們能夠放心……”
說(shuō)著,這位秦大人將手一揮,便有手下人帶出來(lái)一群神色微微驚慌的孩童,有男有女,年齡大約都在十三四歲的樣子。
場(chǎng)面頓時(shí)混亂起來(lái)。
“三娃!”
“四丫!”
“啊!我家老五!是我家老五……哈哈哈哈!我家老五沒事……”
“我家的呢!天哪!我家的乖女哪里去了……是不是在后面……秦大人!秦大人吶!是不是還有孩子沒帶出來(lái)……”
一時(shí)間,幾家歡喜幾家愁,找到了自家孩子的自然歡天喜地,但也有很多人越來(lái)越慌張,反復(fù)在這些孩童中尋找自己的孩兒,最終卻只能失望。
秦大人仁厚,不公布名單,那么不在這群孩童之列的,自然就是此次洪災(zāi)當(dāng)中不幸遇難的死者……
至此,悲戚的哭聲才哀哀地響起,那些找不到自己孩子的父母,心神崩潰,有女人發(fā)出低低的啜泣聲,偶爾還夾雜著身邊男人的安慰,將整個(gè)場(chǎng)面渲染得更加令人心碎。
不對(duì)……
秦楓混在人群中,忽然眉頭微皺。
他敏銳地意識(shí)到,這好像是有那么點(diǎn)不對(duì)勁。
在淳化縣主政多年,尤其是之前身上還沒有那么多官職,只是專心做淳化知縣的時(shí)候,秦楓跟淳化的老百姓走得很近,不論是種地還是生活,幾乎可以說(shuō)是打成一片,不分彼此。
后來(lái),他也親自興建了淳化縣學(xué),從淳化縣的適齡孩童中,選擇靈性足的,進(jìn)入縣學(xué)讀書,還給家里發(fā)放一份可觀的廩米。
現(xiàn)在,臺(tái)上這個(gè)假冒的秦大人,所有的做法,跟自己差相仿佛,似乎是一脈相承,只不過是將淳化縣學(xué)的模式,給搬來(lái)了江西布政司,搬來(lái)了撫州府臨川縣。
但是這其中,卻有細(xì)節(jié)的區(qū)別!
首先,就從走出來(lái)的這些孩童來(lái)看,年齡基本上集中在十來(lái)歲。
這個(gè)年齡,在秦楓穿越而來(lái)的后世,還可以叫做孩子,但是在這個(gè)時(shí)代,很客觀地說(shuō),已經(jīng)不能算是孩子了!
只是洪武年間,十來(lái)歲的少年,若是結(jié)婚早的,甚至都已經(jīng)可以結(jié)婚生子。
那徐鼎臣,年僅十二歲,現(xiàn)在已經(jīng)做了一年多的六合知縣!
不太對(duì)勁……
秦楓微微皺起眉頭,雖然還沒摸清這里面到底是什么花頭,但光是這個(gè)細(xì)節(jié),就讓人疑竇頓生。
若是真的要興建學(xué)堂,挑選孩子來(lái)讀書識(shí)字,以后走上科舉道路,那么……按理說(shuō)教育應(yīng)該從娃娃抓起,就如同秦楓最初在淳化縣做的那樣,挑選的孩子都是十歲以下,甚至是從六歲就開始起步,這時(shí)候讀書的記憶力最好,可塑性最高。
就算不按照后世的那些科學(xué)理念,按照古時(shí)候所謂“十載寒窗”的說(shuō)法,從六歲開始,到十六歲,也該嶄露頭角了。
若是十幾歲才起步……其實(shí)是有些晚了的!