吳語是個(gè)中年男人,雖然算不上很胖,但一到中年大部分男人就避免不了發(fā)福,
他脾氣在眾位老師中算的上很好的,作為班主任,能跟學(xué)生們開開玩笑,算是老師里面為數(shù)不多的幾個(gè)受學(xué)生待見的存在。
當(dāng)他拿著教材書進(jìn)到了教室里,察覺到教室氣氛有點(diǎn)怪怪的,目光掃了一圈,
卻看見學(xué)生堆里有一個(gè)頗為陌生的面孔,長(zhǎng)的還挺帥,他看過去還沖著他抬手打了個(gè)招呼
他扶了扶眼鏡,定睛仔細(xì)看去,這才發(fā)現(xiàn),跟自己打招呼的少年,怎么感覺自己行為見過!
這個(gè)位置不是…..
安許?
尼瑪?整這么帥,整容了?
心下詫異,他認(rèn)真的注視著安許,卻發(fā)現(xiàn)又好像除了頭發(fā)沒任何變化。
這小子。
深藏不露啊!
這樣的外表,扔在青春洋溢的學(xué)生堆里,堪稱一枚炸彈。
怪不得氣氛這么奇怪。
但這也不能成為強(qiáng)吻女同學(xué)的理由啊!
前天和昨天的事,怪青春期懵懂無知他是可以理解的,但這種行為多多少少還是帶了些負(fù)面影響,年級(jí)主任讓他嚴(yán)肅處理這件事。
麻煩啊!
吳語推了推眼鏡,目光如炬地盯著安許:“安許,放學(xué)后來我辦公室。”
他特意加重了語氣,教室內(nèi)瞬間安靜得連呼吸聲都清晰可聞。
瞬間,講臺(tái)下傳來竊竊私語,都在小聲的議論著些什么。
“誒,你覺得老吳找安許是啥事?”
“我估計(jì)就是想提一下他的數(shù)學(xué)成績(jī)吧?還能是啥?”
“屁,不管是前天安許當(dāng)眾表白隔壁班李婷的事,還是昨天安許強(qiáng)吻落黎校花的事都比這嚴(yán)重多了吧!”
“誰知道要發(fā)生啥事,我只知道安許這小子慘了,不過他剪了頭后,真帥啊。”
“我靠,我也覺得,但也比我差點(diǎn)吧。”
…..
“誒,安哥,你覺得老吳叫你啥事啊?”后面的趙博伸手戳了戳安許。
只見安許一臉無所謂的表情,毫無影響的做著英語題。
上一世他就是英語太差,才考了540多分,這一世咋也要拼一拼省狀元啊。
“小博子,別打擾我,做題呢!”安許向后擺了擺手。
……
距離高考僅剩兩個(gè)月的時(shí)間,各科目基本都已經(jīng)學(xué)完,剩下的時(shí)間大多是模擬測(cè)試和自學(xué)。
每周基本都要模擬測(cè)試兩次,今天再上兩節(jié)自習(xí)課后,剩下的時(shí)間就都在考試。
模擬測(cè)試一遍下來,安許這下也是徹底明白了自己的短處,
就是除了數(shù)學(xué)和理科,他有把握考滿分外,語文和英語他都快忘完了。
上一世他重文輕理,沒想到重生回來居然重理輕文了。
但還好,文科是提分最快的的科目,還有機(jī)會(huì),
看來回頭還得多復(fù)習(xí)一下語文,英語這些科目了。
爭(zhēng)取在高考前把知識(shí)點(diǎn)全部記下來,考一個(gè)出色的成績(jī),讓爸媽也開心一下。
最后一節(jié)課,同學(xué)都在討論今天模擬考試內(nèi)容。
只有落黎趴在桌子上側(cè)目望向正在一臉認(rèn)真背英語的安許,她憋在嘴里的話遲遲說不出來。
明明自己才是最委屈的,可不知道為何她總擔(dān)心安許…..
她擔(dān)心安許會(huì)因?yàn)檫@件事,影響到他后面的學(xué)習(xí)。
雖然親的是自己,但怎么樣也不能讓安許休學(xué)。
安許可是答應(yīng)過她,跟她一起考上蘇州大學(xué)的。
放學(xué)鈴響起。
他起身時(shí),后桌趙博塞來包辣條:\"安哥,挺住!”
“挺不住,就吃包辣條,雖然沒用,但好吃!”
安許:…..
放學(xué)鈴的余音還在走廊里回蕩,學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鼋淌摇?/p>
安許把趙博塞來的那包辣條隨手揣進(jìn)褲兜,他看向一臉擔(dān)憂的落黎遞去一個(gè)“放心”的眼神,
轉(zhuǎn)身朝著教師辦公室走去,他邊走邊吃著趙博給的那包辣條,到辦公室門的時(shí)候剛好吃完,擦擦嘴就準(zhǔn)備進(jìn)去。
辦公室的門虛掩著,吳老師正端著保溫杯,望著一份成績(jī)單,眉頭微蹙。
聽到敲門聲,他抬起頭:“進(jìn)來。”
安許推門而入,站定在辦公桌前,身姿挺拔,沒了以往那種吊兒郎當(dāng)?shù)恼鞠唷?/p>
“吳老師。”他平靜地打招呼。
吳語放下保溫杯,上下打量著他,目光復(fù)雜。
眼前這個(gè)清爽俊朗的少年,和昨天那個(gè)被年級(jí)主任憤怒地描述為“當(dāng)眾騷擾女同學(xué)”的形象,實(shí)在難以重疊。
“坐吧。”吳語指了指旁邊的椅子。
安許將旁邊的椅子拉到自己身旁,坐下后習(xí)慣性的翹起了二郎腿。
“安許,”吳語斟酌著開口,語氣比課堂上嚴(yán)肅許多,也收起了以往跟同學(xué)們和藹的表情:
“今天找你,是為了什么事,你心里應(yīng)該清楚。”
“是關(guān)于昨天的事。”
“對(duì)。”吳語點(diǎn)點(diǎn)頭,身體微微前傾,將手中的紅筆放在桌子上。
“年級(jí)主任很重視這件事,影響很不好。落黎同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,你這種行為,無論出于什么原因,都是對(duì)她極大的不尊重,也給班級(jí)、學(xué)校帶來了不良影響。”
安許沉默地聽著,沒有辯解。
“說說吧,怎么回事?”
吳語盯著他,“你平時(shí)雖然有點(diǎn)小毛病,但也不像是會(huì)做出這種出格事情的人。還有,前天你向二班李婷表白被拒,昨天又……
這情緒波動(dòng)也太大了點(diǎn)吧?”
辦公室里,空氣有些凝滯。
周圍的老師都沒有發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,紛紛露出一臉八卦的樣子,他們也非常喜歡吃學(xué)生的八卦。
尤其像這么爆勁的….
他看著安許平靜無波的臉,那上面既沒有羞愧,也沒有狡辯,更沒有他預(yù)想中的慌亂。
這種反常的鎮(zhèn)定反而讓吳語心里更沒底。
這小子心里到底在想什么!
馬上高考了,他批評(píng)的太重又怕安許受不了,可太輕了,又怕這小子不張記性。
真是個(gè)麻煩事!
“安許,”吳語無奈的扶著腦袋,手指敲了敲幾天前的模擬測(cè)試成績(jī)單,
“你看看你的成績(jī)!語文勉強(qiáng)及格,英語更是慘不忍睹!還有理科,離高考只剩兩個(gè)月了!你還有心思搞這些?年級(jí)主任要求嚴(yán)肅處理,甚至考慮處分!”
聽到“處分”。安許內(nèi)心都有點(diǎn)想笑,難不成還會(huì)因?yàn)樽约河H自己的青梅竹馬,不讓自己考大學(xué)嗎?
但他還是繃著臉聽著老班訓(xùn)話。
忍忍就過去了,要是真笑出來,可就沒有商量的余地了。
吳語看見安許緊繃的神情,以為安許受到驚嚇,他放緩了語氣:“安許,你是個(gè)乖巧的孩子,就是在青春期內(nèi)不知道什么是情愛。”
“現(xiàn)在,我給你一個(gè)機(jī)會(huì),也是唯一的機(jī)會(huì),把這件事翻篇,年級(jí)主任那邊我去說。”
“但是,前提是你得拿出一個(gè)能讓我信服、讓年級(jí)主任能接受的解決方案!你自己說,這事怎么解決才能算完?”
吳語能說出這句話,已經(jīng)給安許臺(tái)階了,他將這事推到青春期懵懂里,誰沒有青春懵懂的時(shí)候,這句足夠堵住年紀(jì)主任的嘴了。
只要安許說以后不再犯,認(rèn)真學(xué)習(xí),這件事也就過去了。
他的目光銳利,緊緊鎖定安許,等著他的回答。
安許覺得已經(jīng)挨訓(xùn)的夠久了,他緩緩的抬起了頭,一臉嬉笑的樣子:
“吳老師,第一…….”