吳語是個(gè)中年男人，雖然算不上很胖，但一到中年大部分男人就避免不了發(fā)福，
他脾氣在眾位老師中算的上很好的，作為班主任，能跟學(xué)生們開開玩笑，算是老師里面為數(shù)不多的幾個(gè)受學(xué)生待見的存在。
當(dāng)他拿著教材書進(jìn)到了教室里，察覺到教室氣氛有點(diǎn)怪怪的，目光掃了一圈，
卻看見學(xué)生堆里有一個(gè)頗為陌生的面孔，長(zhǎng)的還挺帥，他看過去還沖著他抬手打了個(gè)招呼
他扶了扶眼鏡，定睛仔細(xì)看去，這才發(fā)現(xiàn)，跟自己打招呼的少年，怎么感覺自己行為見過！
這個(gè)位置不是…..
安許？
尼瑪？整這么帥，整容了？
心下詫異，他認(rèn)真的注視著安許，卻發(fā)現(xiàn)又好像除了頭發(fā)沒任何變化。
這小子。
深藏不露啊！
這樣的外表，扔在青春洋溢的學(xué)生堆里，堪稱一枚炸彈。
怪不得氣氛這么奇怪。
但這也不能成為強(qiáng)吻女同學(xué)的理由啊！
前天和昨天的事，怪青春期懵懂無知他是可以理解的，但這種行為多多少少還是帶了些負(fù)面影響，年級(jí)主任讓他嚴(yán)肅處理這件事。
麻煩啊！
吳語推了推眼鏡，目光如炬地盯著安許：“安許，放學(xué)后來我辦公室。”
他特意加重了語氣，教室內(nèi)瞬間安靜得連呼吸聲都清晰可聞。
瞬間，講臺(tái)下傳來竊竊私語，都在小聲的議論著些什么。
“誒，你覺得老吳找安許是啥事？”
“我估計(jì)就是想提一下他的數(shù)學(xué)成績(jī)吧？還能是啥？”
“屁，不管是前天安許當(dāng)眾表白隔壁班李婷的事，還是昨天安許強(qiáng)吻落黎校花的事都比這嚴(yán)重多了吧！”
“誰知道要發(fā)生啥事，我只知道安許這小子慘了，不過他剪了頭后，真帥啊。”
“我靠，我也覺得，但也比我差點(diǎn)吧。”
…..
“誒，安哥，你覺得老吳叫你啥事啊？”后面的趙博伸手戳了戳安許。
只見安許一臉無所謂的表情，毫無影響的做著英語題。
上一世他就是英語太差，才考了540多分，這一世咋也要拼一拼省狀元啊。
“小博子，別打擾我，做題呢！”安許向后擺了擺手。
……
距離高考僅剩兩個(gè)月的時(shí)間，各科目基本都已經(jīng)學(xué)完，剩下的時(shí)間大多是模擬測(cè)試和自學(xué)。
每周基本都要模擬測(cè)試兩次，今天再上兩節(jié)自習(xí)課后，剩下的時(shí)間就都在考試。
模擬測(cè)試一遍下來，安許這下也是徹底明白了自己的短處，
就是除了數(shù)學(xué)和理科，他有把握考滿分外，語文和英語他都快忘完了。
上一世他重文輕理，沒想到重生回來居然重理輕文了。
但還好，文科是提分最快的的科目，還有機(jī)會(huì)，
看來回頭還得多復(fù)習(xí)一下語文，英語這些科目了。
爭(zhēng)取在高考前把知識(shí)點(diǎn)全部記下來，考一個(gè)出色的成績(jī)，讓爸媽也開心一下。
最后一節(jié)課，同學(xué)都在討論今天模擬考試內(nèi)容。
只有落黎趴在桌子上側(cè)目望向正在一臉認(rèn)真背英語的安許，她憋在嘴里的話遲遲說不出來。
明明自己才是最委屈的，可不知道為何她總擔(dān)心安許…..
她擔(dān)心安許會(huì)因?yàn)檫@件事，影響到他后面的學(xué)習(xí)。
雖然親的是自己，但怎么樣也不能讓安許休學(xué)。
安許可是答應(yīng)過她，跟她一起考上蘇州大學(xué)的。
放學(xué)鈴響起。
他起身時(shí)，后桌趙博塞來包辣條：\"安哥，挺住！”
“挺不住，就吃包辣條，雖然沒用，但好吃！”
安許：…..
放學(xué)鈴的余音還在走廊里回蕩，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鼋淌摇?/p>
安許把趙博塞來的那包辣條隨手揣進(jìn)褲兜，他看向一臉擔(dān)憂的落黎遞去一個(gè)“放心”的眼神，
轉(zhuǎn)身朝著教師辦公室走去，他邊走邊吃著趙博給的那包辣條，到辦公室門的時(shí)候剛好吃完，擦擦嘴就準(zhǔn)備進(jìn)去。
辦公室的門虛掩著，吳老師正端著保溫杯，望著一份成績(jī)單，眉頭微蹙。
聽到敲門聲，他抬起頭：“進(jìn)來。”
安許推門而入，站定在辦公桌前，身姿挺拔，沒了以往那種吊兒郎當(dāng)?shù)恼鞠唷?/p>
“吳老師。”他平靜地打招呼。
吳語放下保溫杯，上下打量著他，目光復(fù)雜。
眼前這個(gè)清爽俊朗的少年，和昨天那個(gè)被年級(jí)主任憤怒地描述為“當(dāng)眾騷擾女同學(xué)”的形象，實(shí)在難以重疊。
“坐吧。”吳語指了指旁邊的椅子。
安許將旁邊的椅子拉到自己身旁，坐下后習(xí)慣性的翹起了二郎腿。
“安許，”吳語斟酌著開口，語氣比課堂上嚴(yán)肅許多，也收起了以往跟同學(xué)們和藹的表情：
“今天找你，是為了什么事，你心里應(yīng)該清楚。”
“是關(guān)于昨天的事。”
“對(duì)。”吳語點(diǎn)點(diǎn)頭，身體微微前傾，將手中的紅筆放在桌子上。
“年級(jí)主任很重視這件事，影響很不好。落黎同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，你這種行為，無論出于什么原因，都是對(duì)她極大的不尊重，也給班級(jí)、學(xué)校帶來了不良影響。”
安許沉默地聽著，沒有辯解。
“說說吧，怎么回事？”
吳語盯著他，“你平時(shí)雖然有點(diǎn)小毛病，但也不像是會(huì)做出這種出格事情的人。還有，前天你向二班李婷表白被拒，昨天又……
這情緒波動(dòng)也太大了點(diǎn)吧？”
辦公室里，空氣有些凝滯。
周圍的老師都沒有發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，紛紛露出一臉八卦的樣子，他們也非常喜歡吃學(xué)生的八卦。
尤其像這么爆勁的….
他看著安許平靜無波的臉，那上面既沒有羞愧，也沒有狡辯，更沒有他預(yù)想中的慌亂。
這種反常的鎮(zhèn)定反而讓吳語心里更沒底。
這小子心里到底在想什么！
馬上高考了，他批評(píng)的太重又怕安許受不了，可太輕了，又怕這小子不張記性。
真是個(gè)麻煩事！
“安許，”吳語無奈的扶著腦袋，手指敲了敲幾天前的模擬測(cè)試成績(jī)單，
“你看看你的成績(jī)！語文勉強(qiáng)及格，英語更是慘不忍睹！還有理科，離高考只剩兩個(gè)月了！你還有心思搞這些？年級(jí)主任要求嚴(yán)肅處理，甚至考慮處分！”
聽到“處分”。安許內(nèi)心都有點(diǎn)想笑，難不成還會(huì)因?yàn)樽约河H自己的青梅竹馬，不讓自己考大學(xué)嗎？
但他還是繃著臉聽著老班訓(xùn)話。
忍忍就過去了，要是真笑出來，可就沒有商量的余地了。
吳語看見安許緊繃的神情，以為安許受到驚嚇，他放緩了語氣：“安許，你是個(gè)乖巧的孩子，就是在青春期內(nèi)不知道什么是情愛。”
“現(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，也是唯一的機(jī)會(huì)，把這件事翻篇，年級(jí)主任那邊我去說。”
“但是，前提是你得拿出一個(gè)能讓我信服、讓年級(jí)主任能接受的解決方案！你自己說，這事怎么解決才能算完？”
吳語能說出這句話，已經(jīng)給安許臺(tái)階了，他將這事推到青春期懵懂里，誰沒有青春懵懂的時(shí)候，這句足夠堵住年紀(jì)主任的嘴了。
只要安許說以后不再犯，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這件事也就過去了。
他的目光銳利，緊緊鎖定安許，等著他的回答。
安許覺得已經(jīng)挨訓(xùn)的夠久了，他緩緩的抬起了頭，一臉嬉笑的樣子：
“吳老師，第一…….”