姜悅從前了解到的都是書(shū)上的知識(shí)，除了在課堂上由老師講解的，她就沒(méi)再聽(tīng)過(guò)旁人講過(guò)這次大會(huì)的意義。
她不由在想，當(dāng)時(shí)坐在課堂上為了考試認(rèn)真做筆記的她肯定想不到，有一天她竟會(huì)來(lái)到這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)百?gòu)U待興的年代，真真切切地經(jīng)歷著這一場(chǎng)有著劃時(shí)代意義的改革開(kāi)放！
“不好意思，嘴說(shuō)熱了！我太激動(dòng)了！”何靖軒回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)四周?chē)嗽S多人，他清俊面容上還帶著因?yàn)榧?dòng)而染上的紅暈。
“啪啪！”姜悅帶頭鼓起掌來(lái)。
接著，所有停下來(lái)聽(tīng)了何靖軒介紹全國(guó)大會(huì)的人全都跟著鼓掌。
姜悅的小店前面，霎時(shí)間全是掌聲，所有人都很激動(dòng)。
從前在電視里看到這樣的場(chǎng)面時(shí)，姜悅會(huì)覺(jué)得煽情過(guò)了頭，還會(huì)覺(jué)得肉麻，然而當(dāng)她親自站在這里，聽(tīng)著這個(gè)年代的人用帶著口音的普通話(huà)激情澎湃地預(yù)想著神州大地即將發(fā)生的變化，她竟覺(jué)得一陣陣的熱血沸騰。
掌聲過(guò)了很久才停歇，待到人群散去，何靖軒不好意思說(shuō)道：“讓你們見(jiàn)笑了！”
姜悅認(rèn)真地說(shuō)道：“何靖軒，你說(shuō)得很好！真的！”
姜悅真的很佩服何靖軒，他通過(guò)這一次大會(huì)的要領(lǐng)就能展望到未來(lái)，關(guān)鍵是，他所預(yù)想的，在將來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
何靖軒俊臉更紅了，“謝謝！”
“對(duì)了，姜悅，工廠那邊第二批貨出來(lái)了，明天我在局里要做報(bào)告，你看后面哪天有時(shí)間，我們一起去工廠。”
何靖軒像是才想起他來(lái)找姜悅是有正事的。
“好，我都有空！那就后天吧，我去找你！”姜悅和何靖軒約定了時(shí)間，便送他出去。
何靖軒經(jīng)過(guò)顧野時(shí)，微笑著點(diǎn)了下頭致意，“顧團(tuán)長(zhǎng)！”
顧野俊臉嚴(yán)肅，回了一個(gè)點(diǎn)頭，“何主任！”
等姜悅回來(lái)，便見(jiàn)顧野瞇眼盯著她，她摸了摸臉頰，“干嘛這樣看著我？”
“沒(méi)什么！”顧野示意姜悅，“走吧，去郵電局取包裹！”
現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)多了，姜悅不敢耽誤，趕緊拿上包和顧野一起出門(mén)了，不然郵電局一會(huì)下班了，她又要再等到明天才能去取回包裹。
到了郵電局，工作人員見(jiàn)到姜悅，都笑著跟她打招呼，“小姜來(lái)了啊！”
這年頭寄包裹的人并不多，根本沒(méi)法跟后世比，來(lái)郵電局的大多是寄信或者發(fā)電報(bào)的，姜悅是頭一個(gè)隔幾天就有超級(jí)大包裹到的。
她經(jīng)常來(lái)，跟郵局的工作人員都很熟。
姜悅遞上包裹單，工作人員立刻便給她取來(lái)了包裹。
是一個(gè)有電視機(jī)那么大的箱子裝的，不用看，姜悅也知道，這是婆婆寄來(lái)的。
“還有兩個(gè)大包裹，麻煩顧團(tuán)長(zhǎng)搭把手！”顧野經(jīng)常幫姜悅?cè)“]局的工作人員跟他也熟悉了，這么大這么重的包裹，他們要好幾個(gè)人才能搬得動(dòng)，但顧野一個(gè)人就能提起來(lái)。
顧野是開(kāi)車(chē)來(lái)的，就是為了幫姜悅運(yùn)包裹。前陣子他出任務(wù)不在家時(shí)，據(jù)姜悅說(shuō)，她是租了那種平板小推車(chē)，給錢(qián)找人幫忙將包裹運(yùn)回去的。
回到服裝店，顧野將兩個(gè)大包裹搬到店里，姜悅看了下時(shí)間，對(duì)顧野說(shuō)道：“我們先去接寧寧，回來(lái)我再理貨！”
“好！”
幼兒園離得不遠(yuǎn)，走路五分鐘到，姜悅和顧野走過(guò)去，剛好幼兒園放學(xué)。
“寧寧今天看到我倆一起去接她，肯定很開(kāi)心！”姜悅仰頭對(duì)顧野笑。
顧野握住姜悅被風(fēng)吹得冰涼的手，放在掌心里，伸手將她圍巾往上提了提。
到了幼兒園門(mén)口，已經(jīng)有不少家長(zhǎng)在門(mén)口等著了，姜悅和顧野站在一起，兩人太顯眼了，很多家長(zhǎng)都朝兩人看過(guò)來(lái)。
有寧寧一個(gè)班的小朋友家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)姜悅，便過(guò)來(lái)攀談，“顧寧媽媽?zhuān)@是顧寧爸爸嗎？”
“是呀！”姜悅微笑應(yīng)道，寧寧到縣城上幼兒園時(shí)間不長(zhǎng)，顧野是來(lái)接過(guò)的，不過(guò)后來(lái)他出任務(wù)一走二十多天，有家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)他很正常。
那家長(zhǎng)聞言有些驚訝的樣子，“那你們家顧寧和你們夫妻倆長(zhǎng)得不像呀！”
姜悅已經(jīng)不是第一次被這么問(wèn)了，她笑著說(shuō)道：“其實(shí)是像的，寧寧眼睛像我，鼻子像她爸爸，只是寧寧年紀(jì)還小，沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，所以看不太出來(lái)！”
那家長(zhǎng)聞言又仔細(xì)看看姜悅和顧野，點(diǎn)點(diǎn)頭，“也是，仔細(xì)看看，確實(shí)還是有點(diǎn)像的！”
另一個(gè)家長(zhǎng)這時(shí)插嘴問(wèn)道：“顧寧媽媽?zhuān)銈兗覍帉庍@么小就認(rèn)字那么多，在家怎么教的呀？我家小偉翻開(kāi)書(shū)大字不識(shí)幾個(gè)，回來(lái)跟我說(shuō)顧寧都能給他看書(shū)講故事了，我也想教他多認(rèn)幾個(gè)字。”
“我也沒(méi)怎么特地教她認(rèn)字，就是平時(shí)給她講故事時(shí)順便講一下，沒(méi)想到她就記下了。”姜悅教出個(gè)學(xué)霸，心里別提多得意了，她可算體會(huì)到上輩子外公外婆爺爺奶奶每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)那種得意地想到處?kù)乓男那榱恕?/p>
不過(guò)姜悅還是給幾個(gè)家長(zhǎng)講了講一些教育方法，其實(shí)她覺(jué)得這么小的小孩子沒(méi)必要特地去認(rèn)那么多字，平時(shí)她更多的會(huì)教寧寧算數(shù)。
用數(shù)學(xué)去啟發(fā)大腦思維，認(rèn)字還真是順帶的。
幾個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)得都直點(diǎn)頭，一直到幼兒園放學(xué)了，老師們領(lǐng)著排隊(duì)的小朋友走了出來(lái)，家長(zhǎng)們才散開(kāi)，各自去接各家孩子了。
姜悅和顧野也走了過(guò)去，看到寧寧班級(jí)，她朝走在前面的寧寧揮手。
說(shuō)起來(lái)寧寧還不到三歲，在小班里是年紀(jì)最小的，個(gè)子也小，排隊(duì)都走在最前面。
寧寧看見(jiàn)爸爸媽媽一起來(lái)接她，果然非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳得跟只歡快的小兔子一樣。
姜悅張開(kāi)手臂，寧寧撲進(jìn)她懷里，她將寧寧抱起來(lái)，親了親寧寧小臉，跟老師打了聲招呼，便要離開(kāi)。
這時(shí)老師卻叫住了姜悅，“顧寧媽媽?zhuān)愕纫幌拢 ?/p>
姜悅回頭，以為老師有什么話(huà)要跟她說(shuō)，便將寧寧交給顧野去抱。
“陳老師有事嗎？”
“顧寧媽媽?zhuān)愫皖檶幇职郑綍r(shí)在家是不是——”陳老師四十多歲，是個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的中年女子，此時(shí)卻有些支支吾吾，還臉紅，看起來(lái)很是尷尬的樣子。
“陳老師，有什么事您直說(shuō)！”姜悅看出陳老師有話(huà)要說(shuō)，瞧這神情，好像還是什么難以啟齒的話(huà)，這就讓她好奇了，她和陳老師也沒(méi)什么交集，能有什么事讓陳老師這么尷尬不好意思的？
“顧寧媽媽?zhuān)憧纯催@個(gè)！”陳老師從隨身帶的包里拿出一幅畫(huà)遞給姜悅。