陳亢從書(shū)院離開(kāi)后，一整天幾乎都在興奮中度過(guò)。
他雖然不知道陸承安究竟有多大的本事，但既然是父親再三叮囑的，他便無(wú)條件相信拜陸承安為師絕對(duì)是一個(gè)明智的選擇。
而且拜師的過(guò)程出乎意料的順利，幾乎沒(méi)費(fèi)什么心思。
陳亢回家后將這個(gè)消息告訴了陳母，對(duì)此陳母也十分開(kāi)心。
兩人來(lái)到陳長(zhǎng)河的牌位前訴說(shuō)了這件事，當(dāng)晚又夢(mèng)到了陳長(zhǎng)河托夢(mèng)，告訴陳亢，他們陳家即將大興。
懷著這樣的心情，第二天天還沒(méi)亮陳亢便醒了。
洗漱干凈隨便吃了點(diǎn)東西便趕往書(shū)院，原本陳亢還以為自已來(lái)的夠早的了，沒(méi)想到進(jìn)入院子里后卻發(fā)現(xiàn)昨天那個(gè)接待他的少年還有一個(gè)小女孩竟早就在了，而且兩人都在一絲不茍的讀著書(shū)。
陳亢頓時(shí)有些尷尬，連忙走到陸承安面前拱手道：
“先生，弟子來(lái)遲了。”
陸承安笑了笑道：
“還好，還不算遲。吶，這本書(shū)給你，坐在那邊去晨讀。”
陳亢看著手里那本寫著《千字文》的書(shū)籍，心中有些疑惑。
讀書(shū)？這是什么意思？
雖然疑惑，但他還是老老實(shí)實(shí)帶著陸承安給的書(shū)坐在桃樹(shù)下開(kāi)始晨讀。
“天地玄黃，宇宙洪荒......”
一開(kāi)始陳亢還能保持專注，只是當(dāng)他翻來(lái)覆去讀了將近大半個(gè)時(shí)辰之后，心思明顯有些分散了。
看了眼其他兩個(gè)人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)只有五六歲的小女孩都始終全神貫注，便不好意思分心，繼續(xù)讓自已專心讀書(shū)。
好在晨讀沒(méi)持續(xù)太久，陸承安終于開(kāi)口打斷了他們。
“好了，晨讀結(jié)束，開(kāi)始練拳吧。陳淵，教新來(lái)的師弟練拳。”
聽(tīng)到練拳，陳亢心頭一頓，不由得暗道：
“原來(lái)先生走的是武道路子，這...”
他在道院修行的是仙道，而且已經(jīng)六品了。
如果這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)修武道，雖然進(jìn)境肯定比從未開(kāi)啟修行的普通人快得多，但之前打下的仙道基礎(chǔ)也差不多等于是白費(fèi)了。
雖然有些遺憾，但陳亢還是說(shuō)服自已道：
“武道也不錯(cuò)，能入上三品，將來(lái)成就不會(huì)比仙道差。既然父親如此推崇先生，那就說(shuō)明先生的武道必定是驚世駭俗。”
說(shuō)服自已后，陳亢便滿懷興致的跟著陳淵開(kāi)始練拳。
一招一式，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué)的一絲不茍。
只是學(xué)著學(xué)著便有些不對(duì)勁，這拳法慢悠悠的，像是不停地在畫圈圈，似乎與他所知的武道淬體拳法不太一樣。
關(guān)鍵是這拳法雖然在師兄陳淵的講解下似乎立意不俗，可引動(dòng)氣血的能力卻微乎其微。
不能引動(dòng)氣血那如何完成淬體？
無(wú)法完成淬體，那又該如何強(qiáng)化體魄提升境界？
陳亢不解，但卻并未多想，只覺(jué)得應(yīng)該是自已見(jiàn)識(shí)淺薄，看不出這拳法的高明之處。
就這樣，陳亢反而更加努力，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不愿放過(guò)。
練拳結(jié)束后，大家一起休息了一段時(shí)間。
趁著這個(gè)時(shí)間陳亢也跟陳淵和陸寧兒漸漸熟悉了起來(lái)。
聽(tīng)到陳淵這個(gè)比他還小兩歲的師兄如今竟然已經(jīng)是六品上的修為，陳亢不由得暗自咋舌。
心想先生門下果然都是絕世天才。
自已若不是有父親的關(guān)系，恐怕根本沒(méi)資格拜入先生門下。
因此，陳亢心中也愈發(fā)的堅(jiān)定自已拜陸承安為師是多么明智的決定。
之后的日子，不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)霜雨雪，陳亢每日卯時(shí)四刻之前都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到書(shū)院。
每天早上都會(huì)跟著陳淵和陸寧兒在桃樹(shù)下晨讀。
從《千字文》到《三字經(jīng)》，再到《小學(xué)》、《孝經(jīng)》等等...
不知不覺(jué)半年時(shí)間過(guò)去。
陳亢越來(lái)越疑惑，為何半年時(shí)間除了讀書(shū)學(xué)習(xí)之外，陸承安便再也沒(méi)有傳授他任何關(guān)于修行的知識(shí)？
那套拳法他也早就練的純熟，依舊沒(méi)有感覺(jué)到其中有任何神奇之處。
以至于這半年來(lái)因?yàn)樵僖矝](méi)有進(jìn)行仙道修行，讓陳亢的仙道六品修為都開(kāi)始變得虛浮不定，有了跌境的征兆。
雖然心里滿是疑惑，但陳亢卻并沒(méi)有貿(mào)然去問(wèn)陸承安，而是依舊老老實(shí)實(shí)的每天讀書(shū)，學(xué)習(xí)。
時(shí)光就這樣快速流逝，一轉(zhuǎn)眼陳亢來(lái)到書(shū)院已有三年。
三年時(shí)間過(guò)去，陳亢依然沒(méi)有得傳任何修行之法。
從一開(kāi)始的疑惑，不解，到現(xiàn)在終于開(kāi)始有些忍耐不住了。
陳亢實(shí)在想不通，為何這三年來(lái)先生只是讓他讀書(shū)，從未教過(guò)任何修行之法。
那套拳法經(jīng)過(guò)三年練習(xí)他至今沒(méi)看出任何神異。
而他的仙道修行也徹底荒廢，從六品一步步跌落，如今只剩下不到八品的修為了。
三年的積累，心中的疑惑、不解還有一點(diǎn)點(diǎn)不滿終于爆發(fā)了出來(lái)。
這一天晨讀開(kāi)始，陳亢并未像之前那樣老老實(shí)實(shí)坐著晨讀，而是走到陸承安面前，跪了下來(lái)，二話不說(shuō)，先磕了三個(gè)響頭。
磕完頭后，陳亢臉色漲紅，朗聲問(wèn)道：
“先生，弟子有一事不解，不知先生能否為弟子解惑？”
陸承安看著他這副模樣，笑了笑道：
“你說(shuō)吧。”
陳亢鼓起勇氣，沉聲道：
“弟子拜先生為師，已有三年，三年來(lái)弟子從未有過(guò)任何懈怠，先生布置的課業(yè)也完成的一絲不茍。可弟子不解，為何三年過(guò)去了，先生始終不愿?jìng)鞯茏诱姹臼拢俊?/p>
“若先生是想以此考驗(yàn)弟子，弟子想知道，這份考驗(yàn)還有多久？”
“修行人雖說(shuō)壽元比尋常人長(zhǎng)，可若誤了黃金入門時(shí)間，將來(lái)還會(huì)有高的成就嗎？”
“先生能否給弟子一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間？也好讓弟子心中安定。”
陳亢說(shuō)完，便俯身下拜，沒(méi)有起身。
陸承安笑了笑道：
“忍了三年才來(lái)問(wèn)我，倒是難為你了。”
“我且問(wèn)你，何‘為道不遠(yuǎn)人，人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道。’”
陳亢不假思索回道：
“意思是中庸之道是離不遠(yuǎn)的，若有人遵循中庸之道卻遠(yuǎn)離人群，那就不算是得道了...”
陸承安又問(wèn)：
“何為‘射有似乎君子，失諸正鵠，反求諸其身’。”
陳亢回道：
“意思是君子做人的道理就像射箭一樣，若射不中靶心，就要反過(guò)來(lái)看看自已是不是做的不夠好，下的功夫夠不夠深。”
陸承安再問(wèn)：
“何為‘君子不器’？”
陳亢再答：
“意思是君子不應(yīng)該以某種固定的方式約束自已的行為處事方式，另有‘形而上者謂之道，形而下者謂之器。’君子當(dāng)以道為本，而非追求術(shù)器手段。”
一問(wèn)一答結(jié)束，陸承安微笑著看著陳亢道：
“三年學(xué)有所成，陳亢，你還覺(jué)得為師沒(méi)有傳授你真本事嗎？”