唐雨格道：“要是你們連二年級(jí)那關(guān)都過(guò)不了，就不是我認(rèn)識(shí)的你們了。有你在，不會(huì)出現(xiàn)這樣問(wèn)題的。一字斗鎧固然會(huì)讓魂師的實(shí)力整體增強(qiáng)。但畢竟也只是一字斗鎧而已。整體增幅雖然有。但如果是在魂力和天賦相差不大的情況下，一對(duì)二的優(yōu)勢(shì)并不大。”

    藍(lán)軒宇道：“那一對(duì)三呢？你有信心能贏我們？”

    唐雨格苦笑道：“如果不是一對(duì)三，我恐怕連出場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧。只有你們選擇讓我們?nèi)昙?jí)只出一個(gè)對(duì)手，我才能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式獲得出場(chǎng)的資格。我在三年級(jí)已經(jīng)算是孤家寡人了?！?br />
    藍(lán)軒宇眉頭微蹙，“一直還是如此么？”

    唐雨格淡然道：“司馬仙的組織能力比我想象中要強(qiáng)。”

    “我明白了。好的，我們?cè)疽彩怯?jì)劃選擇三對(duì)一，如果我們能夠進(jìn)行到那一步的話。畢竟，這是我們最大的優(yōu)勢(shì)了。我們也會(huì)全力以赴的，嘗試戰(zhàn)勝你。對(duì)了，這次對(duì)抗賽是不能使用機(jī)甲的吧？”

    唐雨格笑了，“你擔(dān)心么？”

    藍(lán)軒宇道：“當(dāng)然擔(dān)心，如果是雙甲流的話，那我們的差距就太大了?！?br />
    唐雨格道：“不會(huì)的。為了避免危險(xiǎn)，學(xué)院內(nèi)部對(duì)抗賽一般是不允許動(dòng)用魂導(dǎo)器的。這次對(duì)抗賽，是真人對(duì)抗，不是在模擬世界之中。這一點(diǎn)你們也要做好準(zhǔn)備，在前面的比賽中盡量少受傷。”

    藍(lán)軒宇一愣，他突然意識(shí)到自己竟然忽略了這么一個(gè)重要的問(wèn)題，“竟然是真人對(duì)抗？這要是收不住手怎么辦？”

    唐雨格道：“會(huì)有學(xué)院老師負(fù)責(zé)監(jiān)督的，你不需要擔(dān)心這些。但老師的監(jiān)督也僅限于受到致命威脅的情況下，相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較寬松的。實(shí)戰(zhàn)和模擬戰(zhàn)永遠(yuǎn)不一樣，模擬戰(zhàn)再真實(shí)，也終究是模擬的。在心里上是截然不同的感覺(jué)。等你到了三年級(jí)以后你就會(huì)知道了。學(xué)院的所有考核、比賽之類，幾乎都是在現(xiàn)實(shí)中。因?yàn)?，未?lái)我們要完成的任務(wù)，也都是在現(xiàn)實(shí)中。我們的生命只有一條，現(xiàn)實(shí)中，死了就是死了，不可能像模擬艙那樣復(fù)活?！?br />
    藍(lán)軒宇深吸口氣，“我明白了。期待再次和學(xué)姐一戰(zhàn)。”

    “嗯，我也很期待。”

    掛斷了通訊，藍(lán)軒宇突然覺(jué)得有些頭疼，唐雨格是他親眼看著突破六十級(jí)的。并且擁有了五行遁法這樣強(qiáng)大的魂技。只是想想他都覺(jué)得五行遁法妙用無(wú)窮。再加上她那大五行神光配合斗鎧。想要戰(zhàn)勝她，絕不是一件容易的事情。哪怕是在三對(duì)一的情況下。

    對(duì)付她，誰(shuí)出手會(huì)更好呢？

    還有一個(gè)更讓藍(lán)軒宇頭疼的地方在于，同學(xué)們給了他全部的信任，最后無(wú)論獲得幾個(gè)前去觀禮的名額，他該怎么抉擇？讓誰(shuí)去？不讓誰(shuí)去？這也是個(gè)大問(wèn)題。

    在他內(nèi)心之中，當(dāng)然是希望讓自己身邊的伙伴們?nèi)チ?。自己團(tuán)隊(duì)一起前往?？墒?，單論個(gè)人能力的話，他們團(tuán)隊(duì)并不是每個(gè)人都是班里翹楚的。如果最終獲得足夠多的名額，卻都是他們自己團(tuán)隊(duì)的人獲取，其他同學(xué)會(huì)怎么想？

    所以，大家不選擇報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)藍(lán)軒宇來(lái)說(shuō)，反而是有些麻煩的。倒不如大家打一場(chǎng)，最終獲勝者獲得名額。

    匆匆吃了午飯，藍(lán)軒宇早早就來(lái)到了星際中心。見(jiàn)到唐震華，他把自 ，他把自己心中的困惑說(shuō)了出來(lái)。

    “這還不簡(jiǎn)單？”唐震華悠悠然的說(shuō)道：“你去向?qū)W院申請(qǐng)啊！如果你們一年級(jí)能夠一路向上，最終戰(zhàn)勝六年級(jí)。連過(guò)五關(guān)，就讓學(xué)院想辦法特批你們?nèi)嘁黄鹑ビ^禮。反之，輸一場(chǎng)，你們?nèi)嗑投疾蝗チ?。不就得了？這叫破釜沉舟，置之死地而后生。不但能讓你們?nèi)喔心哿?，?duì)你在班級(jí)的地位也是鞏固。在這個(gè)過(guò)程中，你們沒(méi)有退路，在戰(zhàn)斗的時(shí)候，也必然會(huì)更加拼盡全力。也是很好的鍛煉。哪怕是輸了，大不了就不去唄。不就是個(gè)觀禮么？反正早晚你們也會(huì)去魂獸星球的?！?br />
    “對(duì)待一件事，首先你不要把它看的太重。因?yàn)橐坏┛吹奶?，你就?huì)在自己的心中給自己以束縛。讓你反而無(wú)法從其他方面來(lái)判斷如何才能利益最大化。這件事你應(yīng)該反過(guò)來(lái)想，是前去觀禮重要呢，還是讓你們整個(gè)一年級(jí)團(tuán)結(jié)，大家都更信任你更重要?！?br />
    “團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你來(lái)指揮。最終哪怕是輸?shù)袅?。至少你們拼過(guò)了。同學(xué)之間的凝聚力必定會(huì)更強(qiáng)。一年級(jí)三十幾個(gè)人，未來(lái)只要能夠成功從外院畢業(yè)。那都是你最可靠的人脈。作為班長(zhǎng)，讓一個(gè)班級(jí)具備足夠強(qiáng)大的凝聚力才是最重要的?！?br />
    唐震華一番話令藍(lán)軒宇猶如醍醐灌頂一般醒悟過(guò)來(lái)。是啊！觀禮真的那么重要么？重要的是整個(gè)班級(jí)的凝聚力??！

    “可是，學(xué)院能答應(yīng)么？”藍(lán)軒宇疑惑的道。

    唐震華道：“你還不夠了解史萊克。史萊克最希望看到的，就是化不可能為可能。這才是培養(yǎng)怪物最大的樂(lè)趣所在。你以為連過(guò)五關(guān)容易？那你就太小看史萊克學(xué)院了。你們將要面對(duì)的對(duì)手，強(qiáng)大的會(huì)讓你們絕望都有可能。你放心去提，學(xué)院百分之百會(huì)同意。因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為你們會(huì)成功。至于名額問(wèn)題，以史萊克在聯(lián)邦的地位，以及史萊克學(xué)院和兩顆魂獸星球之間的關(guān)系，多這么幾個(gè)名額，根本不算什么。”

    “謝謝老師，我明白了。”藍(lán)軒宇下意識(shí)的攥緊了拳頭。如果真的能夠一路挑戰(zhàn)到六年級(jí)，戰(zhàn)勝六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。那對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，絕對(duì)比去觀禮更加重要?。?br />
    老師的這個(gè)建議實(shí)在是太好了。自己的問(wèn)題就在于沒(méi)有跳出觀禮的圈子去思考問(wèn)題。一切還是以能夠去觀禮為重。所以才會(huì)陷入思維定式。而按照老師的說(shuō)法來(lái)做，別的不說(shuō)，整個(gè)一年級(jí)所有學(xué)員幾乎是瞬間就會(huì)擰成一股繩。要么一起去，要么都不去。不患寡而患不均，問(wèn)題迎刃而解。哪怕都不去又能怎樣？不去就不去唄！

    想到這里，藍(lán)軒宇覺(jué)得自己的整個(gè)思路都變得活躍起來(lái)。

    “老師，我能不能請(qǐng)假？我想現(xiàn)在就去召集我的同學(xué)們好好計(jì)劃一下?！彼{(lán)軒宇向唐震華說(shuō)道。

    “去吧。初生牛犢不怕虎，拼就是了。青春就是讓你們?nèi)テ床?。因?yàn)?，青春不怕失敗?！碧普鹑A笑呵呵的說(shuō)道。他最喜歡看到的就是自己的弟子充滿動(dòng)力和干勁的樣子。

    出了星際中心，藍(lán)軒宇立刻一個(gè)個(gè)魂導(dǎo)通訊撥了出去，通知所有同學(xué)，同時(shí)也通知肖啟，一個(gè)小時(shí)后召開(kāi)班會(huì)。

    這顯然是一項(xiàng)有難度的工作。畢竟每一名學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)安排。但藍(lán)軒宇卻是告訴他們每個(gè)人，班會(huì)是關(guān)于前往精靈星觀禮的，你有機(jī)會(huì)參加。

    事實(shí)上，他在思考的問(wèn)題，其他學(xué)員也在思考。尤其是那些實(shí)力較強(qiáng)，譬如像冰天樑、丁卓涵這樣的學(xué)員更是如此。